Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đang đến gần, mang theo hàng loạt đổi mới chưa từng có trong lịch sử kỳ thi này. Không chỉ là kỳ thi đầu tiên áp dụng toàn bộ chương trình giáo dục phổ thông mới (CTGDPT 2018), mà cách tổ chức, chọn môn thi, cấu trúc đề và phương pháp đánh giá cũng có nhiều điểm khác biệt so với các năm trước. Để tránh lúng túng và bỡ ngỡ, học sinh cần chủ động cập nhật và hiểu rõ những điểm mới ngay từ bây giờ.

1. Kỳ thi đầu tiên theo chương trình giáo dục mới

Từ năm học 2024–2025, lứa học sinh đầu tiên học trọn vẹn CTGDPT 2018 sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đây là chương trình học đổi mới toàn diện cả về nội dung lẫn phương pháp giảng dạy, với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Vì vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đưa ra nhiều điều chỉnh để kỳ thi phù hợp hơn với tinh thần của chương trình mới.

Khác với kỳ thi trước – vốn chú trọng kiểm tra ghi nhớ kiến thức – kỳ thi năm nay hướng tới việc đánh giá năng lực, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Điều này không chỉ thể hiện trong nội dung đề thi mà còn ở cách tổ chức thi, cách học sinh lựa chọn môn và chuẩn bị tâm lý.

2. Thí sinh thi 4 môn – linh hoạt hơn, thực tiễn hơn

Một điểm mới nổi bật trong kỳ thi năm 2025 là học sinh sẽ thi 4 môn, trong đó:

• Hai môn bắt buộc: Ngữ văn và Toán.
• Hai môn tự chọn: Học sinh được chọn từ các môn học ở lớp 12 theo CTGDPT mới, bao gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Tin học, Công nghệ, Ngoại ngữ.

Việc không chia tổ hợp như các năm trước mà cho phép học sinh chọn 2 môn bất kỳ trong danh sách tự chọn giúp thí sinh có thể phát huy sở trường, giảm áp lực học lệch. Đồng thời, cấu trúc thi này cũng mở ra cơ hội xét tuyển vào đại học với nhiều phương án linh hoạt hơn.

Đặc biệt, các môn như Tin học và Công nghệ lần đầu tiên xuất hiện trong kỳ thi tốt nghiệp, đánh dấu bước chuyển mình mạnh mẽ theo hướng bắt kịp yêu cầu thời đại số và thị trường lao động.

3. Hình thức thi được giữ ổn định nhưng có điều chỉnh hợp lý

Môn Ngữ văn vẫn thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút, cấu trúc gồm 2 phần: đọc hiểu và làm văn. Mục tiêu là kiểm tra khả năng tư duy, diễn đạt và cảm thụ văn học cũng như năng lực viết luận của thí sinh.

Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Tuy nhiên, so với các năm trước, số lượng câu hỏi đã được điều chỉnh:

• Toán: 34 câu – 90 phút.
• Các môn khác: 40 câu – 50 phút.

Sự điều chỉnh này giúp học sinh có đủ thời gian suy nghĩ kỹ lưỡng cho từng câu hỏi, đồng thời giảm tình trạng quá tải trong phòng thi.

Đề thi sẽ được xây dựng theo hướng phân hóa tốt, đảm bảo có câu hỏi cơ bản cho học sinh đạt tốt nghiệp, nhưng cũng có câu hỏi nâng cao dành cho những em có mục tiêu xét tuyển đại học.

4. Tăng cường ứng dụng công nghệ và dữ liệu học tập

Một trong những điểm mới về tổ chức kỳ thi là việc tăng cường sử dụng hệ thống quản lý học tập và công nghệ thông tin. Bộ GD&ĐT khuyến khích các nhà trường triển khai ôn tập theo hình thức trực tuyến, ứng dụng dữ liệu lớn trong đánh giá kết quả học tập và phân loại học sinh để hỗ trợ học tập hiệu quả.

Thí sinh có thể tiếp cận đề thi mẫu, hướng dẫn ôn tập và hệ thống thi thử qua các nền tảng số, vừa linh hoạt thời gian học vừa tiếp cận được ngân hàng câu hỏi phong phú. Đây là cơ hội để học sinh chủ động, tự học và tiếp cận công nghệ trong quá trình ôn luyện.

5. Cách ôn tập và định hướng học tập thay đổi hoàn toàn

Với những đổi mới về đề thi, cách ra đề và yêu cầu đánh giá năng lực, phương pháp học truyền thống – học thuộc lòng, học tủ – sẽ không còn phù hợp. Thay vào đó, học sinh cần:

• Học theo chủ đề: Tập trung vào các vấn đề thực tiễn, biết cách liên hệ và vận dụng kiến thức.
• Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề: Đặc biệt trong các môn xã hội, khả năng tư duy, phản biện và viết luận là yếu tố quyết định.
• Tự học và học nhóm: Thảo luận nhóm, học online, sử dụng tài nguyên số sẽ giúp kiến thức được khắc sâu hơn và đa chiều hơn.
• Tập luyện với đề minh họa: Làm quen với cấu trúc đề mới để có chiến lược phân bổ thời gian và xử lý câu hỏi thông minh.

6. Nhà trường và phụ huynh – điểm tựa vững vàng

Không chỉ học sinh, mà giáo viên, nhà trường và phụ huynh cũng cần thích nghi với những thay đổi của kỳ thi 2025.

• Giáo viên cần thiết kế chương trình ôn tập linh hoạt, phân hóa đối tượng học sinh, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, chú trọng kỹ năng vận dụng.
• Nhà trường nên tổ chức thi thử định kỳ, cập nhật đề thi mẫu, hướng dẫn học sinh chọn môn thi phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp.
• Phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc đồng hành, tạo tâm lý thoải mái và môi trường học tập tích cực cho con em trong giai đoạn ôn thi nước rút.

7. Lời nhắn tới thí sinh 2K7

Kỳ thi năm 2025 là cột mốc quan trọng – không chỉ bởi nó đánh dấu kết thúc một hành trình học tập 12 năm, mà còn là phép thử đầu tiên cho một thế hệ học sinh trưởng thành từ chương trình giáo dục mới.

Thay vì lo lắng, hãy coi đây là một cơ hội để khẳng định chính mình. Khi đã có chiến lược học tập hợp lý, hiểu rõ những điểm mới và giữ cho mình tâm thế chủ động, bạn hoàn toàn có thể chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT với kết quả đáng tự hào.

Kết luận

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 không chỉ thay đổi về hình thức mà còn là bước chuyển lớn về tư duy giáo dục. Những điều chỉnh này đều hướng đến một mục tiêu chung: giúp học sinh học thực chất, phát triển toàn diện và có khả năng thích nghi với yêu cầu xã hội. Bắt nhịp sớm với những thay đổi chính là chìa khóa để thành công.