Kiên Quyết Không Để Dạy Thêm, Học Thêm Không Đúng Quy Định Theo Thông Tư 29

Thông Tư 29 Quy Định Gì Về Dạy Thêm, Học Thêm?

Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, ban hành ngày 30/12/2024, thay thế Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT, đưa ra các quy định cụ thể để đảm bảo dạy thêm, học thêm minh bạch và hợp pháp. Một số nội dung trọng tâm bao gồm:

Cấm dạy thêm có thu tiền trong trường học, trừ các trường hợp phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, hoặc ôn thi cuối cấp.
Giáo viên không được dạy thêm có thu tiền cho học sinh chính khóa mà mình đang dạy.
Mỗi môn học thêm không quá 2 tiết/tuần, không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với chính khóa, và không dạy trước nội dung chương trình chính khóa.
Các cơ sở dạy thêm ngoài trường phải đăng ký kinh doanh và báo cáo với hiệu trưởng về môn học, địa điểm, thời gian.
Cấm dạy thêm các môn văn hóa cho học sinh tiểu học, trừ các hoạt động bồi dưỡng nghệ thuật, thể thao, hoặc kỹ năng sống.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, nhấn mạnh rằng Thông tư 29 nhằm chấm dứt tình trạng ép buộc học sinh học thêm, dạy thêm trá hình, và đảm bảo quyền lợi của học sinh, phụ huynh.

Tại Sao Phải Kiên Quyết Ngăn Chặn Dạy Thêm, Học Thêm Không Đúng Quy Định?

Việc để xảy ra dạy thêm, học thêm không đúng quy định gây ra nhiều hệ lụy nghiêm trọng, đòi hỏi sự quyết liệt từ các cơ quan quản lý, nhà trường, và cộng đồng.

Gây Áp Lực Cho Học Sinh Và Phụ Huynh

Học thêm quá mức khiến học sinh mệt mỏi, mất thời gian cho các hoạt động phát triển toàn diện như thể thao, nghệ thuật, hoặc nghỉ ngơi. Đồng thời, phụ huynh phải chịu gánh nặng tài chính, đặc biệt ở những gia đình có thu nhập thấp. Một khảo sát tại Hà Nội năm 2024 cho thấy hơn 60% phụ huynh cảm thấy áp lực khi con bị yêu cầu tham gia các lớp học thêm không cần thiết.

Làm Méo Mó Môi Trường Giáo Dục

Dạy thêm không đúng quy định, đặc biệt khi giáo viên ép buộc học sinh hoặc ưu ái học sinh học thêm, tạo ra sự bất công trong lớp học. Điều này làm giảm uy tín của giáo viên và nhà trường, đồng thời khiến học sinh mất niềm tin vào hệ thống giáo dục.

Vi Phạm Quy Định Pháp Luật

Các hành vi như dạy thêm trong trường có thu tiền, dạy trước chương trình, hoặc không đăng ký hoạt động dạy thêm đều vi phạm Thông tư 29. Nếu không được kiểm soát, những hành vi này sẽ tạo tiền lệ xấu, gây khó khăn cho việc quản lý giáo dục lâu dài.

Thách Thức Trong Quản Lý Dạy Thêm, Học Thêm

Dù Thông tư 29 đã đưa ra khung pháp lý rõ ràng, việc thực thi vẫn đối mặt với nhiều thách thức:

Nhu cầu học thêm vẫn cao: Nhiều phụ huynh và học sinh coi học thêm là cách duy nhất để cải thiện kết quả học tập, dẫn đến các lớp học thêm ngoài trường hoạt động trá hình.
Giám sát chưa chặt chẽ: Ở một số địa phương, việc kiểm tra các cơ sở dạy thêm ngoài trường còn hạn chế, đặc biệt tại các khu vực nông thôn hoặc vùng sâu vùng xa.
Thiếu giải pháp thay thế: Một số trường chưa triển khai hiệu quả mô hình dạy học hai buổi mỗi ngày hoặc các hoạt động giáo dục đa dạng, khiến dạy thêm trở thành lựa chọn mặc định.

Ví dụ, tại Hải Phòng, dù các cuộc kiểm tra năm 2025 chưa ghi nhận vi phạm nghiêm trọng, một số trường vẫn gặp khó khăn trong việc chuyển đổi sang các mô hình giáo dục thay thế.

Giải Pháp Kiên Quyết Ngăn Chặn Dạy Thêm, Học Thêm Không Đúng Quy Định

Để thực hiện nghiêm túc Thông tư 29 và chấm dứt dạy thêm, học thêm không đúng quy định, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan. Dưới đây là các giải pháp cụ thể:

Tăng Cường Tuyên Truyền Và Nâng Cao Nhận Thức

Các trường cần tổ chức họp phụ huynh, hội thảo, hoặc sử dụng website, bảng tin để phổ biến nội dung Thông tư 29. Phụ huynh cần hiểu rằng học thêm không phải là giải pháp duy nhất, và chương trình chính khóa đã được thiết kế để đáp ứng nhu cầu học tập. Tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu 100% trường học quán triệt quy định này, đồng thời cung cấp kênh phản ánh vi phạm.

Phát Triển Mô hình Dạy Học Hai Buổi Mỗi Ngày

Thay vì dạy thêm các môn văn hóa, các trường nên triển khai mô hình dạy học hai buổi mỗi ngày với các hoạt động giáo dục đa dạng như STEM, kỹ năng sống, hoặc giáo dục hướng nghiệp. Ninh Bình, từ ngày 3/2/2025, đã thí điểm mô hình này, kết hợp các buổi học tự chọn và hoạt động trải nghiệm, giảm đáng kể nhu cầu học thêm.

Tăng Cường Thanh Tra, Xử Lý Nghiêm Vi phạm

Sở Giáo dục và Đào tạo cần phối hợp với chính quyền địa phương để kiểm tra định kỳ và đột xuất các cơ sở dạy thêm, cả trong và ngoài trường. Các hành vi vi phạm, như dạy thêm không đăng ký hoặc ép buộc học sinh, cần bị xử lý nghiêm, bao gồm đình chỉ giảng dạy hoặc phạt hành chính. Phú Thọ đã triển khai các đợt thanh tra từ tháng 1/2025, giúp đưa hoạt động dạy thêm vào nề nếp.

Hỗ Trợ Kinh Phí Và Cơ Sở Vật Chất

Để giáo viên yên tâm thực hiện phụ đạo không thu tiền, các địa phương cần hỗ trợ kinh phí, như Yên Bái đã làm từ tháng 1/2025. Đồng thời, các trường cần đầu tư vào cơ sở vật chất, như sân chơi, phòng thí nghiệm, để tổ chức các hoạt động giáo dục thay thế dạy thêm.

Khuyến Khích Sự Tham Gia Của Phụ Huynh

Phụ huynh cần được khuyến khích phản ánh các trường hợp dạy thêm không đúng quy định qua đường dây nóng hoặc email của Sở Giáo dục. Sự tham gia của phụ huynh là yếu tố then chốt để phát hiện và ngăn chặn vi phạm kịp thời.

Kết Luận

Kiên quyết không để xảy ra dạy thêm, học thêm không đúng quy định là nhiệm vụ cấp bách để xây dựng một nền giáo dục công bằng, minh bạch, và giảm áp lực cho học sinh, phụ huynh. Với sự quyết liệt từ Thông tư 29 và sự phối hợp giữa nhà trường, cơ quan quản lý, và cộng đồng, Việt Nam có thể chấm dứt tình trạng dạy thêm tra hình, tạo môi trường học tập lành mạnh. Hãy cùng chung tay thực hiện nghiêm túc quy định, vì một tương lai giáo dục bền vững và nhân văn!

Published: 2 May, 2025

Writen by

nguoiquanly